-Objetivos: -Conocer distintos tipos de animales.
-Imitar onomatopeyas de los animales.
-Desarrollar la
motricidad fina.
-Realizar feedback de los colores.
-Realizar feedback de los números.
-Desarrollar la coordinación
grupal.
-Experimentar con distintas texturas.
-Edad a la que va dirigido: A partir de 2-3 años.
-Dónde y cuándo: En el aula, después del recreo para que los niños se relajen con las actividades. También se puede realizar días antes de ir de excursión al zoo o a la granja.
-Materiales: Mural con imágenes de 5 cerditos e imágenes del mercado, la casa, un asado..., imágenes de los números del 1 al 5, pegamento, grapas y marionetas para los dedos de los 5 cerditos.
-Procedimiento: Los niños, estarán sentados en las colchonetas. La educadora, colocará en sus dedos las marionetas de los cerditos e invitará a los niños a recitar el poema:
"This little piggy went to market,
This little piggy stayed at home,
This little piggy had roast beef,
This little piggy had none.
And this little piggy went...
"Wee wee wee" all the way home..."
Después, la educadora mostrará a los niños el mural con los 5 cerditos. Al lado de cada cerdito, estará dibujada la silueta de los números del 1 al 5. La educadora ofrecerá a 5 niños al azar, un número recortado que deben pegar justo en la silueta que se encuentra en el mural. De esta manera, se realizará un feedback sobre los números. La educadora, realizará el sonido que hacen los cerditos y los niños deben imitarlo. Por último, dejará que los niños experimenten libremente con el mural.
-Variaciones: Con niños más mayores, en el mural no aparecerá dibujada la silueta de los números en el mural, sino que ellos mismos lo tendrán que intuir. También, podremos dejar a los niños que jueguen y experimenten con las marionetas de los cerditos.
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